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【十月鏖战】体育教育学院召开传达学校“十大改革发展工程”第六次推进会相关精神线上会议
文章来源:   作者:  发布时间:2024-04-23

按照学校要求,体育教育学院于422日晚召开全体教师线上会议,传达学校“十大改革发展工程”第次推进会的会议内容和精神,会议由王鑫书记主持许磊副院长传达会议精神,体育教育学院领导班子及全体教职工参会

本次“十大改革发展工程”第六次推进会暨重点任务专题会,李富生、杨芳乾、谢 英、张卫国四位校领导出席,各职能部门、各二级学院(部、校)党政主要负责人及鏖战办各工作组负责人参会。校长李富生主持会议。许磊主要传达第三项:各二级学院汇报教风学风整治情况及各位校领导的点评。

许磊传达:学校已经成立了一个作风建设专班,针对办公室和年级办要重点要进行上下班情况的不定期的检查,要求严格遵守上下班制度和请销假制度。

李富生指出:教风学风建设是一个长期的工程,从本学期到7月底8月初,属于学校风学风建设第一阶段,领导的干部及办公室开展培训。第二阶段秋季9月份到下学期末是提升阶段。第三阶段从明年开始是教风学风建设达到常态化阶段。要持之以恒,长期进行教风和学风的建设。五个强校作风先行,通过学风、教风、工作作风的提升早日回归第一方阵;

李富生强调,年级学生干部、党员发挥自身先进性、能动性、表率性,严格学生干部、党员评选,提高责任要求,通过学生中的先进分子引领促进学风建设;并督促年级做好学生的学业规划教育,学生进校后能快速确定目标,努力学习,促进学风建设从而促进教风建设;

李富生要求充分发挥教研室建设,以老带新,坚持传帮带,持续加强师德师风建设,持续提升教学能力,开展教学活动;年级加强对学生的思想引领,加强监督;

杨芳乾、谢英、张卫国在工作点评时指出,经过近期常抓狠抓,干部作风、二级学院教风学风明显好转。但“三风”建设必须长期坚持,要常抓不懈、持之以恒,系统施治、协同作战,健全制度、纵深推进,问题导向、注重实效,促进“作风过硬、教风优良、学风一流”,形成“干得好、教得好、学得好”的浓厚氛围。

李富生提出三点要求:一是教风学风作风整治要“先说后做”,要把学校的政策和要求宣传到位。要把校纪校规和学校当前对作风教风学风整治的各项要求宣传到位,提高认识,令行禁止,把思想和行动统一到学校改革发展大局中。二是督导检查工作要“不说就做”,要把工作推进落实的真实情况掌握准确。纪检监察机构和鏖战办督导检查工作,要采取“四不两直”等举措,了解掌握真实情况,为学校党政科学合理决策提供准确依据。三是十大改革发展工程推进要“边做边说”,要加强正面宣传不断掀起大干快干的工作热潮。要深入教学、科研、训练、管理、服务、基建一线,把踏实肯干能干的、一心扑在工作上的先进集体和个人挖掘选树出来,让正能量占领舆论高地,用身边先进典型激发全员工作动力,开创学校发展新格局。

王鑫做了总结讲话,提出下一步的几项工作:一是各个教研室还是一定要加强日常的教学检查。二是持续的推进咱们教学教风的建设。制定下一步的相关提升的措施,与咱们每一位教师要签订师德师风的承诺书。三是开展师德师风突出问题的专项整治,加强师德师风建设。四是充分发挥教研室的作用,教研室承上启下,带加强教研室的教研活动。五是加强咱们青年教师的培养,建立青年教师的培养制度。六是打造具有体校特色的校风和学风,就是根据学校校训的内涵宣传把学校的办学传统理想信念教育和社会主义核心价值观融入育人的全过程,挖掘体教特色的学风建设,组织全院师生开展教风学风的大讨论。七是加强年级主任、辅导员、班主任对学生的管理和监督。八是以学生活动为载体来加强学生的教育。如持续开展系列活动,包括生活相关的习惯性养成与评比,专业技术技能提升系列竞赛活动,加强考风考纪教育,以考风来促学风,以及围绕提升中小学体育教师的理论素养和业务素质开展体育教育专业和特殊教育专业技术技能水平提升月活动,和把支教工作和学生的实习就业结合起来,促进学生有效高质量的就业。

王鑫呼吁,要发挥我们的所长,体现合乎一流学院的省级标杆院系的作风建设,让我们在教学学风、人才培养质量方面走在永乐国际app的前列。

会后,各年级及时采取线上+线下等形式,进行传达和宣传,全院学生参加会议。

 

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